武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
1.基于科普場館資源開展的教育項目，如基于展品的延伸性教育活動、專題參觀導覽、面向學生或教師的互動式科學培訓、動手做活動、主題科學工作坊等;
2.利用科普場館外資源或社會資源開展的教育項目，社區科技館，如戶外科學考察、冬/夏令營等。
科學教育項目的組織實施，既可以在場館內，利用場館的設施設備、展覽展示、專業輔導人員等，有計劃地為青少年組織系列主題科學教育活動;也可以在場館外，社區科技館制作公司，根據學校或社區的科學教育需求，整合場館及社會的教育資源，為青少年提供多樣化的科學教育活動。
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通用技術、理化生實驗室
通用技術課程是國家新課程改革中誕生的一門必修課程。通用技術，理化生實驗室主要涵蓋“技術設計、技術試驗、技術制作、技術探究”等功能。其中技術設計主要作用是針對技術問題進行多方案設計，校園科技館設計，培養人們的創造性思維和問題解決能力；技術試驗主要作用是讓人們親歷技術試驗過程，初步掌握測量、加工、安裝、調試等簡單的技術操作技能，形成初步的技術試驗能力；技術制作的主要作用是提供人們親自動手的機會，經歷技術方案的實現和物化的過程，校園科技館，促進動作技能的發展；技術探究主要作用是培養人們的探究精神，提高人們的技術探究能力。
當前我國科技博物館事業的發展已經擁有了良好的政策環境和社會基礎
《科普法》的制定，特別是《全民科學素質行動計劃綱要》的頒布，明確提出了要加強科普基礎設施建設，并且確定了責任單位和具體要求，全國科普場館建設已經納入了各級政1府工作計劃之中。其意義可以借用科技史中經常說的一句話，社區科技館設計，“當科學成為社會的事業和國家政1府的建構時，它就獲得了令人意想不到的大發展的形勢。”筆者認為，在當前的形勢下，我國科技館不僅成為1政1府重點建設的公益性設施，也成為全社會關注的一項事業。
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